探究・教育活動

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120_授業が成立しない厳しい教室での経験が未来のあなたを支える。

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教育の「角質」をそぎ落とせ!若手教師の海に飛び込んだ老兵のターンオーバー記録

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117_「教育は林業である」効率を捨てた先にあった、ある生徒の変貌

国語の授業デザイン

137_評価は「励まし」である。自ら走り出す生徒に共通する3つのエネルギー

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106_教員が「自己完結の授業の山」を降りて、横に繋がるための処方箋

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103_運動が苦手な女子たちが、連敗をひっくり返し相手チームを圧倒した理由~高校時代の体育の思い出~

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095_努力することが他人を、自分を苦しめている? しなやかな頑張り屋さんを目指して。

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授業改善が進みにくい学校現場の背景を考えてみた ~ 授業の良さが評価に届きにくい学校の仕組み~

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086_「前を向いて転ぶ」ために必要な、たった一つの覚悟

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085_「転勤」という名の強制デリート&再構築