国語の授業デザイン

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139_アメリカ生活11年でも「国語が強い」子の共通点。脳内に電気が走った教育の正体

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137_評価は「励まし」である。自ら走り出す生徒に共通する3つのエネルギー

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116_頭からオーラが出るほどの没頭、それを支えるのはルーブリックではないかもしれない

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143_キャリアの停滞に焦る女性へ ~「今」が最高の未来を開拓している~

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144_「あなたのせいで!」目の前で退学届を破られ、茫然自失した若き日の私

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106_教員が「自己完結の授業の山」を降りて、横に繋がるための処方箋

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132_「自由進度学習」のキラキラした報告に、なぜベテランの私は違和感を拭えないのか?

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103_運動が苦手な女子たちが、連敗をひっくり返し相手チームを圧倒した理由~高校時代の体育の思い出~

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095_努力することが他人を、自分を苦しめている? しなやかな頑張り屋さんを目指して。

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102_「問い」を整理しすぎると、なぜ授業は死んでしまうのか?