国語の授業デザイン

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207_ICT活用の「闇」と、私たちが本当に共有すべきこと。

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アンコール企画 大村はまand話し方

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AIは「呼吸」をデザインできるか?——身体性とプレゼンテーションの未来

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248_授業50分前、真っ白な頭。AIと壁打ちして作った「食レポ」授業が奇跡を起こした話

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198_「舐められた」と凹む前に。中学生の毒舌を「ニヤリ」でかわす技術

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画像で振り返る横浜隼人登壇→清澄白河ぶらり

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215_結局、最後は「手書き」の熱量。私がアナログ回帰で見つけた本当の生徒理解

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212_数十年後の生徒に届く「息の長い授業」を。私たちが受け取ってきたバトンの正体

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236_「誰一人寝ていません」同僚の先生を泣かせた、進路多様校での国語の単元構想の全貌

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179_大学入試が変わらない限り、私たちの授業は「撥水加工」のままなのか?