Podcast仲間の紹介と開設3日目の気付き

Podcastを始めたいきさつ

Podcastを始めようと思ったのは、笠原先生の影響ですね。

Kasahara Satoru|note
Google for Education認定イノベーター&コーチ&トレーナー(Google for Education Certified innovator & Coach & Trainer)私立高校・中学国語科学校におけるICTの活用...
予告編 -Podcast始めます- - デジタル時代の国語教育を語ろう
「デジタル時代の国語教育を語ろう」というポッドキャストを始めます。今回は今後の予告編として雑多なことを話しています。どんな番組にしたいのかなど…そういう話をしています。お問い合わせGoogleフォームht…

まずは日本国語教育学会で実践発表をされたので、その時の資料を共有していただいて、やはりこれは次世代の生徒には必要となってくるスキルだろうと思ったわけです。

私自身、ゆくゆくは動画配信とか考えてはいたんですけど、動画編集の作業の負担感を思うと、二の足踏み続けていました。
でも音声配信だけならできそう!

早速お盆をきっかけに始めることにしました。

Podcast仲間(勝手にw)

そこで、どのプラットフォームにしようかな、と思っているところで、
オンライン交流会にも参加されたことがあるなんばむっとさんもPodcast始められたと知りました。

1.なんばむっとと申します。 - 高校国語について話すラジオ
第1回は自己紹介とこの番組について、最後にpodcastを始めたきっかけについて話しています。podcast、難しいですね、そして恥ずかしい。

日本国語教育学会参加の様子とか配信されていて、興味深かったですね~

それ関連で、いかさん、という方も知りました。

#001_はじめまして、放課後9.2帖ラジオです。 - 放課後9.2帖ラジオ
#教員 #高校 #雑談 #はじめまして

なんばむっとさんも、いかさんも、自分の子どもの年代wwwwww

やばいw やばいw

若い方がすぐにこういうのをスタートさせるというのに、時代の動きを感じます。
私は若い人に学ぶ、というのを心がけているので、Podcast開設の決断は間違ってなかったw

お二人とも優しく、穏やかで丁寧なしゃべり方をされるので、ほっとして聞けますね。私の強めな配信とは違いますw

笠原先生は、ぜんぜん詰まるところもなくて超スムーズに話をされるのでびっくりするばかりです。ちゃんと原稿も練ってるし(汗

開設3日目の気付き

番組タイトルはもう、「今日も明日も授業道」で決めておりました。
あと、本名を出すか出さないか、ですが、もう年寄りなので、良いだろうとwwww
国語教育に関係する発信なので、どこのだれか責任を持って発信することを心がけるためにも本名にしました。
顔出しは、これももう年寄りなので、良いだろうとw
○万円もかけてプロに撮ってもらった写真を使わないと、元が取れませんw
実名、顔出し、というのはその人の判断によると思います。

開設3日でこれだけの配信
デジタル時代の国語教育を語ろう
デジタル技術が進化し、教育の現場も大きく変わりつつある今、この番組では、国語教育におけるICTの活用とその実践方法を探究します。Google for Education認定トレーナー&コーチであり、国語科の教員のKasaharaが…
デジタル時代の国語教育を語ろう
デジタル技術が進化し、教育の現場も大きく変わりつつある今、この番組では、国語教育におけるICTの活用とその実践方法を探究します。Google for Education認定トレーナー&コーチであり、国語科の教員のKasaharaが…

これだけ配信しました。気付きを思う順に。

  1. ある程度の構成を考えること。私はノートに構成メモを書いています。

  2. タイトルはちょっと気を使って考えた。

  3. 読み原稿を読むと余り伝わらない。

  4. NotebookLMに書かせた読み原稿を読んだKindle本の紹介は余り良くないと思う。

  5. 自分のしゃべり方の点検になる。でも癖なので、すぐには直らないと思う。

  6. だんだん慣れてきたと思う。これからどう変化するのか楽しみ。

  7. 配信者の番組を車で聴くと良いと思った!!国語教育について雑談する仲間が増えたような感じです。

過去の配信

一気に紹介します。

002 自分の授業のスタイルを見つめ直す - 今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~
やはり自分の授業は受けてきた授業、見てきた授業に影響されますよね。自分が気をつけていること、言い聞かせていることをしゃべってみました。

この、「生徒の目標と先生の目標は違う」は超おすすめです!

003 生徒の目標と先生の目標は違う。 - 今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~
国語の授業で目標設定は大事ですよね。目標設定でいつも私が問題として意識していることをお話しします。
004 「こんな実践、この学校でしかできないじゃん!」について思うこと。 - 今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~
学会、研修会に参加すると、ときどき、「こんな実践、この生徒だからできるんじゃないの?」という声を聞きます。私もそう思うことあります(笑)。今回は、授業者としてこのことばをどう思うかをお話しします。なん…
005 私が書いた国語教育のエンタメ本を紹介します。 - 今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~
昨年の12月、「マンガを活用!楽しみながら進化する国語教員のためのアイデアブック~生徒の意欲・教員の元気を引き出す授業づくり~」という本をKindleで出しました。堅苦しい本ではなく、気軽に楽しく、と考えて…
006 ICTとの出会いとこれからの未来 - 今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~
今でこそICT活用は日常になってきましたが、4年前のコロナ禍以前は、ほとんど使われていませんでした。この3年で急速に進んだICT導入。長く教員をしている私の視点から、ICTの過去と未来を語ります。

お盆にまとまった時間が合ったので、これだけ配信できたけど、また本格的に授業が始まったら、配信頻度は少なくなるかもしれません。
これから色々トライして、可能性を探っていきたいですね~

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