デジタル研修(ICT・AI)
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生徒指導・生徒相談・クラス経営 ハーゲンダッツの魅力~クラスマッチでしてやられた!~|クラスマッチで見た二つのクラスの思い出
国語の授業デザイン 「羅生門」私の授業作り報告③|まとめの記述とフィードバックで、対話を豊かにする
国語の授業デザイン 「羅生門」私の授業作り報告②|目標設定と、構造的板書による展開
国語の授業デザイン 「羅生門」私の授業作り報告①|エゴイズムでもイニシエーションでもなく、初読の疑問から
活動報告 国語のオンライン研修会を偶数月に開催しています|「今日も明日も授業道オンライン交流会」の由来と進め方
国語の授業デザイン 国語科単元『コロナ時代をどう生きるか』に取り組んで|ICTの活用と探究へのステップ
国語の授業デザイン 全然授業がうまくいかない生徒実態での経験話|教育困難校17年で学んだ規律と授業の工夫
探究・教育活動 生徒が生き生きする総合的な探究の時間のテーマ設定|興味から社会貢献へつなぐ
探究・教育活動 