国語の授業デザイン

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004_「あの先生だからできるんでしょ」と言わせない。授業の再現性を生む、泥臭い「足し算と引き算」の秘密

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迷子おばさんがなんと、Chrome拡張機能を作ってしまいました。その名も、「YAMLゲッター」

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「心情を読み取ろう」では、なぜ生徒は動かないのか? 教室に熱気を取り戻す「目標の二重構造」の話。

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授業は「体育」に似ている? 自己肯定感がグキッと折れたあの日から始まった、私らしい授業の見つけ方。

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「今日も明日も授業道」ポッドキャスト・アーカイブ紹介 第351回~第385回

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認知的オフロード(=思考の丸投げ)を防止するための授業アドバイスGem(NCAD-X)を使ってみました。

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設計図も材料も渡されないまま城を建てる先生たちへのエール~「総合的な探究の時間」の闇~

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Aqua Voice導入したんですけど、自分の手足のような音声変換に驚愕!

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NotebookLMのスライドをCanvaに流し込んで絵本動画を完成させました。

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Geminiインフォグラフィックと板書対決をしてみた!