コンテンツへスキップ

プライバシーポリシー
お問い合わせフォーム
自己紹介

プライバシーポリシー
お問い合わせフォーム
自己紹介

デジタル教育（ICT・AI）

文字組自己紹介カード

デジタル教育（ICT・AI）

X Facebook はてブ LINE コピー

2025.08.032026.09.15

デジタル教育（ICT・AI）自己紹介・活動履歴

シェアする

X Facebook はてブ LINE コピー

黒瀬直美をフォローする

関連記事

デジタル教育（ICT・AI）

NotebookLMのスライドをCanvaに流し込んで絵本動画を完成させました。

デジタル教育（ICT・AI）

ファッショナブルプロンプト生成アプリ試作！

デジタル教育（ICT・AI）

289_シンデレラのパソコンからオスカルのパソコンへ～女性がデジタルで自由をつかむために～

デジタル教育（ICT・AI）

Geminiインフォグラフィックと板書対決をしてみた！

デジタル教育（ICT・AI）

215_結局、最後は「手書き」の熱量。私がアナログ回帰で見つけた本当の生徒理解

デジタル教育（ICT・AI）

迷子おばさんがなんと、Chrome拡張機能を作ってしまいました。その名も、「YAMLゲッター」

参加者の振り返り視点で語る「ゆるやかな自由進度学習」をテーマにしたセミナー報告

生徒に厳しい態度で迫るというのが難しい女性の先生の悩みは深い。

コメント

コメントをどうぞコメントをキャンセル

メールアドレスが公開されることはありません。 ※ が付いている欄は必須項目です

コメント ※

名前 ※

メール ※

サイト

次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。

Δ

検索

プロフィール

中学校・高等学校の国語科教員です。主体的で対話的な深い学びを促す単元学習のあり方について日々考えています。・ICT教育にも興味があります。Google教育者認定Lv1・2・Apple Teacher を取得。月刊国語教育2001年9月号から2011年3月まで10年間連載。実践報告2本を月刊国語教育研究掲載。国語教育全国大会発表2回。

黒瀬直美をフォローする

Kindle出版しています！

お問い合わせはこちらからどうぞ

お問い合わせフォーム

www.naomi-sensei.com

新着記事

夫67分、妻461分。それでも「今学べない自分」を責めないでほしい

2026.09.142026.09.15

AI時代の国語授業、どうする？『実践国語研究』で鈴木・前多両先生と「できること×できないこと」を徹底議論！

2026.09.132026.09.15

「隣に人がいるのに、書き込む意味はあるんですか」—生徒の一言が残した、デジタル活用への問い

2026.09.122026.09.15

源氏物語ヒロインプロンプトビルダーを作ってみました。

2026.09.122026.09.15

価値目標は「情緒的」なのでしょうか～めあての奥にある、書かれない目標～

2026.09.082026.09.15

人気記事

問い作りを国語の授業で取り入れるには？

2023.08.252023.10.01

Google認定教育者試験Lv1&Lv2受験合格体験記

2023.07.022023.09.04

国語教育界のレジェンド　大村はま先生の「単元学習」

2023.07.312023.10.01

国語の授業を対話的な授業にするコツとは？

2023.08.212023.10.01

iPadで手軽に授業動画を作ってみよう！

2023.09.192023.10.03

Archives

Categories

デジタル教育（ICT・AI）
働く女性の問題
国語の授業デザイン
活動報告
生徒指導・生徒相談・クラス経営
自己紹介・活動履歴

© 2023 今日も明日も授業道.

メニュー
ホーム
検索
トップ
サイドバー

タイトルとURLをコピーしました