コンテンツへスキップ

自己紹介
ポッドキャスト
note記事
お問い合わせフォーム

自己紹介
ポッドキャスト
note記事
お問い合わせフォーム

中学・高校の国語科教員として、単元学習とAI・ICTを組み合わせた授業づくりを実践しています。授業のヒント、働く女性・教員の働き方のこと、ポッドキャスト「今日も明日も授業道」のことをお届けします。

はじめての方は、気になる入口からどうぞ。

国語の授業をつくる AI・ICTを授業で使う教育活動（デジタル・探究）働き方・暮らし

ポッドキャスト「今日も明日も授業道」はこちらで聴けます。

LISTEN Spotify YouTube

子育て

8月31日ギリギリは「男の風物詩」？宿題から見えた生育歴と子育て

働く女性の問題・教員の働き方生徒指導・生徒相談・クラス経営

検索

プロフィール

中学校・高等学校の国語科教員です。主体的で対話的な深い学びを促す単元学習のあり方について日々考えています。・ICT教育にも興味があります。Google教育者認定Lv1・2・Apple Teacher を取得。月刊国語教育2001年9月号から2011年3月まで10年間連載。実践報告2本を月刊国語教育研究掲載。国語教育全国大会発表2回。

黒瀬直美をフォローする

Kindle出版しています！

お問い合わせはこちらからどうぞ

お問い合わせフォーム

www.naomi-sensei.com

新着記事

楽しい授業だけでは、現代文の力は上がらない～興味関心から、あえて量に舵を切る～

「である」と「する」のカオスの中で〜学会発表で深まる国語教育の問い〜

2026.10.202026.10.21

「男の子はやっちゃうもんなんだ」と思えたら楽になる―24歳男性教員に聞いた男子生徒のトリセツ

2026.10.182026.10.21

ヨーロッパの女帝と王妃たち　～ヒロインプロンプトビルダー15人生成～遊びながらやってると、アイディア湧くよ！

2026.10.142026.10.21

指導案の完成度と授業力は一致しない〜45人の教育実習生から学んだこと〜

2026.10.112026.10.22

人気記事

問い作りを国語の授業で取り入れるには？

2023.08.252026.10.21

Google認定教育者試験Lv1&Lv2受験合格体験記

2023.07.022026.10.21

国語教育界のレジェンド　大村はま先生の「単元学習」

2023.07.312026.10.21

Googleフォームで生徒の意見を回収して匿名性を活かす方法

2023.07.312026.10.21

まさか、学級崩壊！？生徒実態が厳しいときどうすればいい？

2023.08.042026.10.21

Archives

Categories

デジタル教育（ICT・AI）
デジタル研修（ICT・AI）
働く女性の問題・教員の働き方
国語の授業デザイン
探究・教育活動
活動報告
生徒指導・生徒相談・クラス経営
自己紹介・活動履歴

プライバシーポリシー

© 2023-2026 今日も明日も授業道.

メニュー
ホーム
検索
トップ
サイドバー